GSコース文系 総合探究報告会

5月30日 （土）

GSコース文系3年生による総合探究報告会を実施しました。

GSコース文系では，2年次からHR担任，英語担当教員，地歴公民および理科科目担当教員が連携し，「アクティブ・イングリッシュ」と結び付けながら，個人またはグループごとに研究分野を深めています。
探究学習の出発点としては，移民，司法制度，家族，Communication，Oral History，LGBTQ+などのテーマをもとに研究を進めていきます。
発表テーマの一部は以下のとおりです。

当日は，GSコースの1・2年生や校内の教員を招き，1年間かけて取り組んできた探究学習の成果を発表しました。
講評として参加された先生方や生徒からは積極的な質問が寄せられ，活発な議論が展開されました。
今後の探究学習をさらに発展させていくうえでの課題についても意見が交わされ，非常に有意義な機会となりました。

生徒一人ひとりが探究を通して培った視点や問いを，自らの進路や将来の目標と結び付けながら，これからの学びや挑戦につなげていってくれることを期待しています。