GSコース理系 エネルギーミックス住民説明会

5月18日（月）

本年度，GSコース理系では「理数探究基礎」および「理数探究」を軸として，探究的な学びの充実を図っております。
その一環として，3年生は「日本における最適なエネルギーミックス」をテーマに，PBL（課題解決型学習）へ取り組み，先日，その成果発表として模擬住民説明会を実施いたしました。

生徒たちはエネルギーコンサルティング会社を模擬的に設立し，代表取締役，技術・データ担当，社会政策担当，財政・コスト担当といった役割に分かれながら，データ分析や政策提案を進めました。
また，住民役との対話では，電力価格や環境負荷，子どもへの影響など，多様な価値観や立場に触れ，自らの提案を客観的に見直しながら議論を深める姿が見られました。
本活動を通して，生徒たちは科学的根拠に基づいて考察する力だけでなく，情報を多角的に分析する力，他者と協働しながら課題解決を図る力，さらに社会に対して論理的かつ分かりやすく発信する力を大きく伸長させることができました。

GSコース理系では，今後も実社会と結びついた探究活動を通じて，身につけた知識やスキルを自らの進路や将来の目標と結び付けながら，生徒一人ひとりが自分の夢を見つけ，その実現に向けて歩みを進めていける力を育んでまいります。